進(jìn)入升學(xué)班江玉梅老師課堂，黑板上醒目的寫著倒計(jì)時(shí)“10天”，10天后教室里的這群學(xué)生將會(huì)參加人生中很重要的一場(chǎng)考試：?jiǎn)握小?/p>

課堂上江玉梅老師正在聲情并茂地向?qū)W生講解在面試環(huán)節(jié)，如何講一段優(yōu)秀的自我介紹，并介紹了作自我介紹時(shí)的注意事項(xiàng)，然后角色轉(zhuǎn)換，老師和其他同學(xué)充當(dāng)面試官，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺(tái)做自我介紹，然后大家一起點(diǎn)評(píng)，在江老師的課上，每位學(xué)生隨時(shí)都有可能是今天課上的主角，課堂氣氛活躍，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)氛圍中收獲了知識(shí)。

提起江老師，同學(xué)們?cè)捳Z(yǔ)中滿滿的都是親昵：“我們班的同學(xué)都特別喜歡上江老師的課，她的課堂生動(dòng)有趣，在快樂(lè)的氛圍中就學(xué)到了很多知識(shí)，她的課堂總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，每次都很期待她的下一次課?！?/p>

“江老師教我們?nèi)甑亩潭虝r(shí)光中，傳授給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的知識(shí)，更多的是受益終生的道理，她從來(lái)不說(shuō)自己如何如何的好，謙遜是她的標(biāo)識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)是她的行囊，在求學(xué)的道路上她更多像是和我們一同前行的智者，我們朝夕相處，耳聞目染我們也學(xué)會(huì)了沉淀自己”

在成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校江老師的課堂上，感觸最深的是她對(duì)講課的重視，每到她的課，她總是提前到達(dá)班級(jí)，準(zhǔn)備好所有的前序工作，為的就是不耽誤大家的四十分鐘課堂，給大家多講解一些知識(shí)，縝密的思維，整潔清晰的板書，無(wú)不透露著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，每當(dāng)有同學(xué)拿著題本去詢問(wèn)，她都是笑著接過(guò)題本，然后耐心的給同學(xué)講解疑惑

“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水”，這是江老師常說(shuō)的一句話，每次備課都要查閱大量書籍和資料，并且將要上課的內(nèi)容做成精美的PPT，牢牢抓住了同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們緊跟老師的步伐，在知識(shí)的海洋里遨游。

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校升學(xué)班江玉梅老師還多次指導(dǎo)同學(xué)參加成都市教育局組織的各項(xiàng)技能比賽及多次帶隊(duì)參加成都市中高職銜接技能大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著每一棵幼苗......江老師說(shuō)：她會(huì)一直默默的守著她最愛(ài)的學(xué)生們，見(jiàn)證著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。成都郫縣希望職校玉梅老師在自己平凡的崗位上耕耘，用每一天的付出，詮釋著她無(wú)悔的教師人生。

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